Дюкарева Татьяна ДмитриевнаРуководитель школы для экстернов `Первый Интенсив`

Главные вопросы и ответы о школе экстернов `Первый интенсив`

1. Кто такой «экстерн»?

В соответствии с новым законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ (далее – «новый закон «Об образовании»), экстерн – это учащийся, зачисленный в школу для прохождения промежуточных аттестаций и государственной итоговой аттестации (ЕГЭ). Иными словами, экстерн не ходит на занятия как другие дети, а получает знания выбранным им самим способом: самостоятельно сидит над учебниками, занимается с родителями или с репетиторами, ходит на платные дополнительные занятия и т.д. А задача школы сводится к тому, чтобы периодически контролировать уровень знаний экстерна. Причем такой контроль для экстерна является бесплатным.

2. Что такое экстернат?

Учащийся-экстерн, как правило, не может самостоятельно освоить школьный курс и успешно пройти все аттестации. Поэтому подавляющее большинство экстернов посещают платные дополнительные занятия. Если такие занятия организованы в школе, в которую зачислен экстерн, то такую форму обучения обычно называют «экстернат». Таким образом, учащийся экстерната имеет в своей школе два статуса: 1. экстерн, проходящий аттестации (промежуточные и государственную итоговую - ЕГЭ) 2. учащийся, получающий от школы дополнительные платные образовательные услуги.

3. Почему из нового закона «Об образовании» исчез термин «экстернат»?

Новый закон «Об образовании» внес небольшую неразбериху в терминологию. Дело в том, что этот закон сохранил понятие «экстерн», однако вместо привычного понятия «экстернат» ввел два новых: «семейное образование» (1-9 класс) и «самообразование» (10-11 класс). Обе эти формы получения образования практически ничем не отличаются от привычного экстерната. Единственное нововведение, ради которого и были придуманы новые термины, относится к семейному образованию и заключается в том, что теперь ответственность за обучение ребенка с 1-го по 9-й класс делится между школой и семьей. На практике это означает, что если ребенок-экстерн, находящийся на семейном образовании, не получил удовлетворительных оценок во время периодической аттестации в школе, то его обязаны перевести на обучение в обычный школьный класс. Это сделано для того, чтобы гарантировать право ребенка на получение начального и основного общего образования (до 9-го класса включительно). В связи с введением новой терминологии мы стали называться «Школа для экстернов», хотя слово «экстернат» вряд ли исчезнет из обиходной речи.

4. Что такое «Школа для экстернов «ПЕРВЫЙ ИНТЕНСИВ» при гимназии №710 РАО?

«Школа для экстернов «ПЕРВЫЙ ИНТЕНСИВ» – это платная дополнительная образовательная услуга для экстернов десятых-одиннадцатых и одиннадцатых классов, зачисленных в гимназию №710 РАО. При обучении в «ПЕРВОМ ИНТЕНСИВЕ», экстерны 10-11 классов проходят школьную программу за 8 месяцев (сентябрь – апрель), а экстерны 11 класса – за 5 месяцев (сентябрь – январь).

5. Зачем нужно становиться экстерном?

Для этого есть несколько причин.

1. Приложив определенные усилия, можно пройти школьную программу гораздо быстрее, чем в обычной школе. Это важно для тех ребят, которые не имеют возможности ходить в школу в течение всего учебного года. Кто-то большую часть времени живет за рубежом, кто-то уже начал карьеру актера или спортсмена, некоторым нужно освободить больше времени для подготовки к поступлению в ВУЗ. А если ВУЗ находится за границей, то часто требуется прожить несколько месяцев в другой стране, получить языковую практику, подготовиться к специфическим местным вступительным экзаменам. Таким образом, обучение в качестве экстерна дает возможность эффективно распределить время и силы.
2. Если не устраивает уровень собственной школы (говоря проще – надоело ничего не делать) или окружение одноклассников. Очень большой поток ребят идет к нам не только из не очень сильных государственных, но и из частных школ, которые далеко не всегда способны обеспечить высокий уровень знаний.
3. Чтобы заранее, мягко подготовить школьника к учебе в ВУЗе, которая кардинально отличается от того, к чему он привык в школе. Ведь очень часто бывает, что даже успешно учившийся в школе молодой человек, поступив в университет, проваливает первую же сессию. Причина в том, что в обычной школе излишняя опека учителя над учеником мало способствует развитию у будущего студента заинтересованного, самостоятельного и ответственного отношения к учебе. Мы же ставим своей приоритетной задачей не только дать учащемуся определенный набор знаний, а в первую очередь, заинтересовать его, научить учиться.

6. Как долго существует школа для экстернов «ПЕРВЫЙ ИНТЕНСИВ»?

В 1997-м году на базе школы №91 Российской академии образования (РАО) нами был создан экстернат, который стал, возможно, лучшим учебным заведением такого профиля в Москве. За прошедшие годы наш экстернат успешно закончили 2307 учащихся. Практически все они поступили в самые престижные высшие учебные заведения нашей страны, а также в университеты Англии, США, Франции, Германии, Испании, Италии, Чехии. В 2013-м году нашему экстернату вместе со всем преподавательским составом предложили перейти в Гимназию №710, т.к. эта гимназия является экспериментальной площадкой Российской академии образования по разработке и внедрению интенсивных образовательных технологий. После перехода на новое место наш экстернат стал называться "Школа для экстернов "ПЕРВЫЙ ИНТЕНСИВ". Подробнее об истории нашего экстерната читайте здесь.

7. В чем преимущества школы для экстернов «ПЕРВЫЙ ИНТЕНСИВ» перед другими экстернатами Москвы?

1. В созданных нами уникальных учебных методиках и учебных пособиях, которые постоянно совершенствуются и каждый год переиздаются исключительно для нашего экстерната. В разработку этих методик и пособий вложено колоссальное количество идей, сил, энергии и таланта лучших педагогов. На уроках алгебры, геометрии, химии, физики всегда логично и четко выстроены объяснения. Необычайно интересно преподаются биология, история, обществознание, география. Уроки литературы – это мини спектакли, в которых участвуют сами ребята. Уроки английского языка отличаются максимально индивидуальным подходом.
2. В преподавательском составе. Очень трудно найти людей, которые способны нести «доброе и вечное», быть настоящими профессионалами своего дела. Мы таких педагогов нашли, и мы ими искренне гордимся. Наши учителя работают у нас не только ради «хлеба насущного», они получают удовольствие от свободы педагогического творчества, от того драйва, которым отличается наша школа, и, конечно, от общения с умными, интересными учениками.
3. В учебе среди ребят, нацеленных на успех в жизни. Общий уровень и настрой учащихся нашей школы на учебу заставляет даже нерадивых учеников работать в полную силу. Престижно быть умным, престижно все знать. Стыдно выглядеть глупо, стыдно прослыть неучем. Основной костяк класса учится с увлечением, постепенно заражая своим отношением к учебе и всех остальных ребят. Многие из них впервые получают удовольствие от процесса получения знаний, начинают понимать такие нелегкие предметы, как химия, увлекаются биологией, дискутируют на обществознании, понимают красоту родного языка, стройность математических формул.
4. В нашем особом отношении к ребенку: уважительном, внимательном, заботливом. У каждого ребенка есть свой особый мир, со своими радостями и тревогами. Часто подросток закрыт для взрослых и непонятен им. Отсюда проблемы с общением и проблемы с учебой. Мир взрослых отторгает подростка, пытается ломать его. А мы принимает ребят такими, какие они есть. И через их увлечения, через особенности их характера находим общий язык. И когда ребята понимают, что отношение учителей к ним участливое, дружеское, настроенное на совместное достижение нужной ученику цели, то и освоение школьной программы идет совершенно иначе, быстрее и интереснее!
5. В хороших результатах ЕГЭ. Несмотря на то, что наши экстерны получают знания в концентрированном виде, на ЕГЭ они демонстрируют уровень знаний заметно выше, чем в целом по Москве. Высокие баллы ЕГЭ, полученные, в том числе, учащимися экстерната, позволили школе №91 многие годы занимать высшие строчки рейтинга школ Москвы. Статистику сдачи ЕГЭ нашими выпускниками Вы можете посмотреть здесь.
6. В том, что наша школа старается подстроиться под нужды каждого учащегося. В результате ребята получают возможность сконцентрироваться на тех предметах, которые им необходимы. Наша цель – сделать учебу экстерна эффективной и ориентированной на достижение его личных целей.

8. Как организован учебный процесс?

В школе для экстернов «ПЕРВЫЙ ИНТЕНСИВ» реализуются четыре программы:

1. Программа «10 класс» – для ребят, окончивших 9-й класс. Эта программа позволяет пройти программу 10-го класса за 4 месяца (с сентября по декабрь).

2. Программа «10-11 классы» – для ребят, окончивших 9-й класс. Эта программа позволяет пройти всю программу средней общей школы (10-й и 11-й классы) за 8 месяцев (с сентября по апрель).

3. Программа «11 класс» – для ребят, окончивших 10-й класс. Эта программа позволяет пройти программу 11-го класса за 5 месяцев (с сентября по январь).

4. Программа «11 удлиненный класс» – эта программа позволяет ребятам, пришедшим к нам после 10-го класса, пройти программу 11-го класса за 8 месяцев (с сентября по апрель). В этой программе увеличено количество часов на изучение основных предметов – алгебры, геометрии и русского языка. За счет увеличения часов осуществляется не только освоение программы 11-го класса, но и разбираются вопросы ЕГЭ, относящиеся к программе 5-10 классов.

Занятия во многом похожи на уроки в обычной школе, т.е. учитель дает новый материал, проверяет домашнее задание, проводит контрольные работы. Классы небольшие, по 12-16 человек, что обеспечивает каждому учащемуся индивидуальный подход. 

Уроки проходят парами, как в ВУЗе, продолжительность каждой пары – один час двадцать минут без перерыва. Учатся ребята три дня в неделю, по 3-4 пары в день, каждый класс по своему расписанию. Почему уроки проходят парами? Потому что за одну пару учитель может дать значительно больше учебного материала, чем за два урока по 45 минут. Вспомните, что даже у хорошего учителя половина урока уходит на «раскачку» класса. И только-только ребята увлеклись, включились в работу, и вдруг звенит звонок! 

В процессе учебы ребята получают текущие оценки (как в обычной школе). По мере прохождения материала проводятся рубежные тестирования (дважды за каждый пройденный класс). По результатам рубежного тестирования ставится оценка за пройденный класс (годовая оценка). В аттестат выставляется средний балл оценок за 10-й и 11-й классы. Текущая информация о посещаемости, успеваемости, пройденных темах и домашних заданиях имеется в электронном дневнике и всегда доступна родителям. Войти в электронный дневник можно по индивидуальному логину и паролю. 

Небольшое количество учащихся в классе, особые учебные пособия, высококлассные учителя, увеличенная длительность урока, эффективный контроль успеваемости – все эти факторы в комплексе позволяют достичь максимальных результатов.

 

9. Каковы условия поступления в школу для экстернов «ПЕРВЫЙ ИНТЕНСИВ»?

Желающие поступить в нашу школу должны пройти собеседование, сдать тест по русскому языку и решить задание по математике по программе предыдущего года. При этом ребята получают справочный материал по математике и неограниченное время для написания работы.

Вступительное тестирование проводится для того, чтобы отсеять тех ребят, которые не имеют знаний и мотивации, необходимых для дальнейшей успешной учебы. Если вступительное тестирование прошло успешно, то учащийся зачисляется в качестве экстерна в Гимназию № 710, а его родители заключают с Гимназией договор на оказание платных дополнительных образовательных услуг.

Вступительное тестирование начинается с марта, а учеба начинается 10-го сентября. К сожалению, количество мест в нашей школе ограничено учебными классами и возможностями педагогического коллектива. Чтобы закрепить за собой место в нашем экстернате, мы просим заранее заполнить анкету, размещенную на нашем сайте. В этом случае мы сможем гарантировать зачисление Вашего ребенка в наш экстернат (естественно, при условии успешного прохождения вступительного тестирования). 

10. С какими результатами учащиеся заканчивают экстернат?

Главный и объективный результат работы нашего экстерната – высокие результаты ЕГЭ. Но лично для меня гораздо важнее то, что большинство учащихся очень тепло отзываются о нашем экстернате! Я горжусь, что для многих ребят именно мы всего за несколько месяцев стали их родной школой! Спасибо всем, кто был с нами, с кем нам было интересно и тепло!